导读：在家庭生活中，很多父母习惯于做孩子的保护伞，让孩子失去了独立自主的空间，也失去了学习独立生存的机会。事实上，父母学会放手，孩子才能更快地独立。

    父母必读：做孩子守护伞不如放手

    这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从自己的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他自己的世界。孩子注定要成长，而父母注定要退到幕后，做孩子人生的“背景”。

    本书以科学的现代教育前沿理念贯穿，通过“案例+方法”的形式，结合日常家教普遍的具体问题来阐述、分析，将“自立教育”的精髓理念、核心重点和有效方法，轻松、活泼、通俗、实用地示范在广大家长面前。

    《放手，让孩子去做》作者简介：

    成墨初，原名张振忠，男，河北邯郸广平人。家庭教育研究和着述者。出版过《不打不骂教孩子60招》、《母亲是最好的教育家》、《传统蒙学精解》、《不听话的孩子怎么教》、《妈妈应该为孩子做的50件事》、《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》、《放手，让孩子去做》等家庭教育专着多部。

    其人其作曾被北京新闻广播?教育面对面、新浪亲子频道、《西海都市报》、《上海青年报》、《福州日报》、《祝您幸福》、《都市女报》等数十家媒体推介、报道。目前居于北京，专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和着述。

    《放手，让孩子去做》目录：

    第一章 爱孩子，就要把孩子推出门——让孩子学做生活的主人

    一、拒绝溺爱，不要让孩子依赖

    二、从生活自理开始锻炼孩子

    三、培养孩子的独立性格

    四、给孩子自由发展的空间

    五、让孩子学会自我管理

    六、让孩子拥有自己的交际圈

    第二章 孩子自力更生的第一修炼——打造孩子独立的素质

    一、坚强——不经受困难，不会有伟业

    二、勇敢——大胆尝试，往往就能成功

    三、自信——没有它你什么也做不成

    四、勤奋——勤奋和智慧是双胞胎

    五、责任心——一切在于人，一切为了人

    六、远大追求——理想是生命之舟的导航灯

    七、自律——管得住自己的人才是最强者

    第三章 磨难是孩子的人生财富——让孩子独立面对挫折

    一、要舍得让孩子吃点苦

    二、教孩子在挫折面前要保持乐观

    三、教孩子掌握应对挫折的方法

    四、鼓励孩子面对挫折要坚持

    五、增强孩子的心理承受力

    六、教孩子学会自我激励

    七、让孩子体验成功的喜悦

    第四章 授子以“鱼”，不如授子以“渔”——培养孩子的自立能力

    一、独立思考能力——不同的思路成就不凡的出路

    二、创新能力——走别人没有走过的路

    三、应变能力——物竞天择，适者生存

    四、交往能力——人脉是钱脉，人脉是成功

    五、自我情绪调节能力——我的心情我做主

    六、合作能力——在双赢中走向成功

    七、理财能力——掌握自己的“钱”途

    八、自我保护能力——自己的生命，自己守护

    第五章 好成绩源于学习的自发自动——让孩子主动学习和求知

    二、为孩子营造良好的学习环境

    三、培养孩子良好的学习习惯

    四、让孩子掌握高效的学习方法

    五、掌握每个学习环节的诀窍

    六、让孩子爱上读书

    七、让孩子自己寻找问题的答案

    《放手，让孩子去做》试读：

    第一章 爱孩子，就要把孩子推出门——让孩子学做生活的主人

    一、拒绝溺爱，不要让孩子依赖

    溺爱对孩子来说犹如一个沼泽，往往会使孩子不知不觉地沉沦下去，直到遭遇灭顶之灾。过分的宠爱将会使孩子变成不知好歹、懒惰自私的人。

    世界着名教育家马卡连柯说过：“父母对子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情，却会使孩子遭到毁灭。”出于爱子之心，有些父母对孩子总是有求必应，即使他们的要求很不合情理，也不愿意拒绝。

    已经是早上7点，再不起床就来不及去学校上早读了，但马佳还赖在床上。妈妈又过来催：“快点，快点，拿块面包去学校还来得及！”“不想去，今天老师不讲新课，去了也没有什么意思。求求你，妈妈，再帮我请一次假吧，最后一次，好不好？”马佳懒洋洋地说完又翻身睡着了。妈妈无奈地摇了摇头，走到客厅给老师打了个电话，马佳就又“病”了一回。

    目前，许多父母努力工作的一个最大的愿望就是能够满足孩子足够多的物质需要。各种各样的玩具、营养品、小食品……吃、穿、住、行、用，几乎每一样都做到最好。

    这样的溺爱孩子，给孩子一切物质上的满足并不是科学的教子方式。首先，这样的疼爱会让孩子对价值观失去正常的判断；因为孩子并不知道那些价格不菲的东西花去了父母收入的一大半。其次，不利于孩子健康成长。已经习惯了什么都是最好的，孩子自然不会明白什么叫艰苦朴素。

    科学研究证明，父母对孩子的教育之所以能取得成功，就是因为孩子意识到了父母的爱，乐意接受父母的教育。但是爱的方式如果发生了偏差，过分溺爱孩子，把孩子置于绝对舒适的环境中，不但不能促使孩子健康成长，反而会毁了孩子的一生。