如果宝宝适当地少穿一些，感觉有些冷，运动后也不容易出汗；而且感觉有些冷，全身的毛孔都是收缩的，紧闭的，即使吹了冷风，也很难侵入体内，对身体的伤害就不会太大。

    民间有句古话：“若要宝宝安，常带三分饥和寒”，是有道理的呵！

    3、生点小病免疫力慢慢变强

    重要的是要允许宝宝生一些小病，这样人体的免疫力才会慢慢地强壮起来。

    如果小儿感冒后出现39.5℃以上高烧、患儿已不能喝水、患儿精神差，出现嗜睡或不易叫醒，甚至出现惊厥、患儿平静时有喉喘鸣声等的时候，请及时送医院就诊！

    但是，如果小儿只是有点咳嗽、食欲不振，或伴有轻度的呕吐、腹泻，发热也不超过39℃，而且患儿的精神不错，呼吸也没有明显地增快，这时父母可以自己运用食疗和按摩的方法，帮助小儿减轻感冒的症状。

    多数宝宝发烧，是因为受凉感冒引起的。如果宝宝发烧时手脚冷、舌苔白、面色苍白、小便颜色清淡，父母就可用生姜红糖水为其祛寒，在水里再加2~3段一寸长的葱白，葱白有发汗的效果。

    2岁以上的宝宝发烧，父母可以帮其按摩：先搓宝宝的脚心，把热往脚下引，把脚搓热了再搓小腿，小腿搓热了再搓手、膀子、后背，最后是小儿的耳朵。按摩时要轻、要慢、要多喂宝宝喝水。

    如果宝宝还持续发烧，可用温水帮他擦身，用毛巾把宝宝身体擦热、擦红，给宝宝的身体散热。

    治疗顺序是，先喝葱姜红糖水，再按摩。

    如果小儿发烧，手脚不冷、面色发红、咽喉肿痛、舌苔黄或红、小便黄且气味重、眼睛发红，这说明小儿内热较重，就不能喝生姜红糖水了，应该喝大量温开水，也可在水中加少量的盐。只有大量喝水，多解小便，身体里的热才会随尿排出，体温才会下降。

    孩子自己抗过去一次病，抵抗力就会增加一分，这才是孩子自己的抵抗力！

    4、耐寒锻炼要适度和渐进

    对寒冷的适应，医学上称为“低温习服”，也叫“冷习服”，指经过一定时间的锻炼，使人对低温产生适应性，从而对机体产生良好的效应。

    上海外籍学校的孩子中午吃冷餐，是通过“内脏器官中的温度感受器”来进行冷习服；日本幼儿园冬天穿短裤短裙，是通过皮肤的温度感受器来进行冷习服。

    研究表明，适度的“冷”刺激，有助于孩子的体格发育，提高孩子的抗病能力。

    为什么呢？

    原因是，人体温度感受器感觉寒冷刺激后，将兴奋传到体温调节中枢，中枢为供给身体热量，以使体温上升，会调动全身的机能，促进新陈代谢，加紧产热，在这总动员下，食欲加强，消化能力增强，心肌收缩力增强，血液循环加速等，这样就会促进身体各系统的功能，都向好的方面发展。

    有学者研究了冬泳人群的免疫细胞，发现人在冬泳后，体内淋巴细胞、白细胞、吞噬细胞、免疫球蛋白等免疫系统的重要成员，都比冬泳前明显增加了，这说明，“冷习服”可以提高人的抗病能力。

    适宜的寒冷刺激，对孩子来说，就是“低温习服”，而秋冬季是进行冷习服的大好时机。那如何进行呢？

    民间“春捂秋冻”这句谚语是有一定道理的。如果在秋天，气温稍有下降就给孩子添上厚衣，人为造成一种恒温环境，就让孩子失去了锻炼体温调节能力的机会。

    那按什么标准给孩子增添衣服好呢？可以经常摸摸孩子的鼻尖或是小手，只要不是冰凉的，就说明身体是暖和的。

    而且，从秋天开始，就应该逐渐培养孩子用冷水洗手、洗脸，喝冷开水的习惯，即使到了冬天也不要放弃。

    应该带孩子多参加户外活动。秋季的清晨，气温相对要低，但却是锻炼御寒能力的好时机。即使有风有雨的日子，也要带孩子出门，让孩子的身体，在风雨中锻炼出对大自然气候变化的适应能力。

    但是，孩子的耐寒锻炼，一定要把握“适度和渐进”两个原则——

    何为适度？其标准是：接触冷环境后，宝宝的精神状态没有出现明显的改变；宝宝脱离冷环境后，肢体皮肤的温度能在较短的时间里自然恢复；宝宝的食量没有减少，睡眠及日常活动仍保持良好的状态。

    何为渐进？那就是锻炼应该从气候温暖的季节开始，循序渐进，让孩子逐渐适应寒冷的刺激。如果想一蹴而就，急功近利，不适宜地过度地冷刺激，会对孩子的身体造成伤害！