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4岁女孩遭伤害 幼儿教师虐童事件反思让教室远离焦躁烦恼

http://www.0245.org 2016-09-26 来源:http://www.0245.org/bbs/ 点击:

4岁女孩遭伤害,近日在镇江丹徒区高资镇某幼儿园的一个小女孩,身上伤痕累累,目前,警方已经开始调查,已经组织多名警力,兵分两路对这件事情开始调查,全身新伤旧伤无处不有竟连舌头下面都有伤口.

     4岁女孩遭伤害,近日在镇江丹徒区高资镇某幼儿园的一个小女孩,身上伤痕累累,目前,警方已经开始调查,已经组织多名警力,兵分两路对这件事情开始调查,全身新伤旧伤无处不有竟连舌头下面都有伤口.
 

4岁女孩遭伤害
4岁女孩遭伤害


    4岁女孩遭伤害

    镇江丹徒区高资镇某幼儿园一小女孩,遭暴力后浑身伤痕累累,令人惨不忍睹。19日,扬子晚报记者从丹徒区公安分局高资派出所了解到,19日上午警方接到好心男子报警后,当即组织多名警力,兵分两路,对这一恶性虐童事件展开彻查。

    19日上午9时20分左右,一男子到高资派出所报警,称丹徒高资镇某幼儿园内,一名小女孩遭到暴力伤害,浑身伤痕累累。

    很快,记者在镇江“百姓话题”网络论坛上,就看到了有关这一事件的网帖《你还是人吗?她只是个孩子》。网帖中写道:“从来没有想象过虐待就发生在自己的身边,作为一个孩子的妈妈,我的心很疼。图片上的孩子是(镇江)丹徒区高资镇金家边村的村民,在高资的一家私人幼儿园上学,孩子身上的伤是老师发现的,连下体都被打的流血了,目前已经报警。请警察能将恶毒之人绳之以法,顶起。”

    网帖中,还附上了多张受伤小女孩的图片。仅从图片上反映的小女孩面部及上身来看,均有遭受暴力后留下的伤痕。记者看到,小女孩的身躯上,不管是正面还是背部,都留有大块的伤痕,正面的伤痕看上去已经愈合结疤,可见遭遇暴力已有时间;后背部的一些伤痕,则正在愈合,有的疤痕还未脱落,可谓新伤......而尤其令人不忍看的是,小女孩的面部、包括舌头下面,也有暴力外伤。

    交汇点记者注意到,这一网帖是在19日上午11时许发出的,但不到19日下午1时,已有近4万网友浏览,跟帖也达到了近300个。“怎么忍心的啊?可怜的孩子!”“不敢相信自己的眼睛,是抱来的孩子吗,也不至于这么残忍!”“虎毒还不食子。看着照片心都痛!”“同为孩子妈妈,特别心痛,作孽哦,孩子这么小,会留心理阴影的。这个大人怎么下得了这样的狠手的?”......大量网友在痛心之余,纷纷跟帖,留下责骂声一片。

 

      幼儿教师虐童事件反思

      1.疏导不良情绪,让教师远离焦躁、抑郁

    幼儿园管理者应随时了解教师心理状态,及时和教师谈心、沟通,及时消除疑惑和误解,疏导教师的不良情绪。还应定期举办心理健康讲座,开设心理健康咨询热线,定期为教师进行心理健康检查。只有教师的不良情绪得到合理的宣泄和及时的疏导,才能使教师的心理维持健康状态。

    2.通过赏识激励,让教师充满自信地投入工作

    当我们要求教师用赞赏的眼光看待孩子、用激励的方法促进孩子的发展时,也应该想到园长也应该用赞赏的眼光看待教师。每个教师不管她的能力如何,教育效果如何,都有闪光的地方,都需要得到别人,特别是管理者的赏识。在日常活动中。管理者只要发现教师在某个方面有一点进步或收获,都应用赞赏的语言和态度,抓住时机给予激励,让她们在一次次感受成功的同时树立自信心,进而保持昂扬向上的精神状态,积极主动地投入到紧张的工作中去。

    3.满足不同需要,让教师心情舒畅地工作

    管理者要关注每一位教师,尽量“读”懂教师,仔细观察她们在情绪、表现、态度等各方面的变化,尽可能在第一时间发现问题、解决问题。要创造足够的沟通机会,从生活和工作交往中充分了解教师的不同需求,针对不同的教师采用不同的管理手段。在业务上,应该为不同层次教师的成长提供不同的专业支持。在生活上,要让教师在宽松和谐的环境中体验到领导的人文关怀。如:对生病的教师嘘寒问暖,对有困难的教师伸出援助之手,关心教师生活上的需要……这些措施都有助于减轻教师的工作压力,使她们心情舒畅地工作。

    以上就是奇丽小编为你介绍的4岁女孩遭伤害,小女该在一家高资的一家私人幼儿园上学,而发现孩子身上伤痕的是老师,但是报警的确实一位好心的男子,连下体都被打的流血了简直令人惨不忍睹.

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