游戏

    独坐时间可以恰当延长。最先学扶站、扶着迈步。

    父母可以和他一起做游戏，提供他和此外小同伙交往的机会，并进修“再会”等端正用语。

    相同

    亲子对话要增多，常跟孩子讲话、念儿歌，常给他听音乐，教他发音，全部的语言、动作要和物品、玩具接洽起来，副手孩子懂得字的意思。

    运动

    此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起，坐得很稳，可独坐几分钟，还可以一边坐一边玩，还会阁下自若地滚动上身，也不会使自己倾倒。尽管他仍然不时向前倾，但几乎能用手臂支持。随着躯干肌肉逐渐加强，最终他将学会如何翻身到俯卧位，并从头回到直立位。而今他已经可以随意翻身，一不留心他就会翻动，可由俯卧翻成仰卧位，或由仰卧翻成俯卧位。以是在任何时刻都不要让孩子独处。

    此时的宝宝已经达到新的发育里程碑――爬。刚最先的时间宝宝爬有三个阶段，有的孩子向后倒着爬，有的孩子原地打转尚有的是匍匐向前，这都是爬的一个进程。等宝宝的四肢调和的非常好以后，他就可以立起来手膝爬了，头颈抬起，胸腹部分隔床面。可在床上爬来爬去。

    此时他也许非常喜好听“唰唰〃的翻书声和撕纸声，不论有没有出牙，都会吃小饼干，有品味动作。

    手和指头的手艺

    到这个阶段，他基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏对象，他会对任何小物品使用这种捏持技能。若是你演示给他看，他乃至会做捏响指的行动。手眼以能和谐并结合行动，无论看到什么都喜爱伸手去拿，能将小物体放在大盒子里去，再倒出来，并重复地放进倒出。在摆弄物体进程中，慢慢提高了对事物的感知本领，如巨细、长短、轻重。孩子的手变得更加机动，会使劲用手拍打桌子，对拍击发出的响声感触新颖有趣，能伸开手指，主动地放下或抛弃手中的物体，而不是被动地放手，纵然大人帮他捡起他又抛弃。能同时玩弄两个物体，如把小盒子放进大盒子，用小棒敲击铃铛，两手对敲玩具等。会捏响玩具，也会把玩具给指定的人。睁开双手要大人抱。用手指抓器械吃。将对象从一只手换到另一只手。不论什么工具在手中，都要摇一摇，或猛敲。此时的婴儿各类动作开始有意向性，会用一只手去拿器械。

    语言发育

    孩子从早期的发出咯咯声，或尖叫声，向可识别的音节变化。他会鸠拙地发出“妈妈”或“拜拜”等声音。当你感伤极度欢跃时，他会觉得自己所说的具有某些意义，不久他就会使用“妈妈”的声音召唤你可能吸引你的注意。在本阶段，他天天说“妈妈”仅仅是为了实践说词汇，他还不领略这些词的含意，还不能和自己的爸爸、妈妈真正联系起来。有了这样的底子，为时不久，孩子就能真正地喊爸爸妈妈了，最终他会在想举办交流时才说。

    这一阶段的婴儿，显着地变得生动了，发音明明地增多。当他吃饱睡足情绪好时，经常会主动发音，发出的声音不再是简单的韵母声“a”、“e”了，而出现了声母音“pa”、“ba”等。另有一个特点是能够将声母和韵母音连续发出，呈现了连续音节，如“a-ba-ba”、“da-da-da”等，以是也称这年岁阶段的孩子的语言发育处在重复连续音节阶段。

    除了发音之外，孩子在理解成人的语言上也有了明明的进步。他已能把母亲措辞的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人的差异的语气，如大人在嘉奖他时，他能表示出舒畅的情绪，听到大人在责怪他时，他们浮现出怨恨的情绪。还能“听懂”成人的一些话，并能作出响应的反映，如成人说“爸爸呢”，婴儿会将头转向父亲，对婴儿说“再见”，他就会作出招手的动作，表明婴儿已能进行一些简单的言语来往。能发出种种单音节的音，会对他的玩具措辞。能发出“大大、妈妈”等双唇音，能仿照咳嗽声、舌头“喀喀”声或咂舌声。孩子能对熟人以不同的方法发音，如对认识的人发作声音的若干力气和欢喜情况与生疏人对比有显着的区别。他也会用1－2种动作体现语言。

    认知发育

    此时的孩子对周围的完好布满好奇，但注意力难以一连，很等闲从一个行为转入另一个举动。对镜子中的自己有拍打、亲吻和微笑的举动，会移启航体拿本身感乐趣的玩具。懂得大人的面部表情，大人奖励时会微笑，训斥时会表现出委屈。

    情感发育如果对孩子十分友善地谈话，他会很兴奋；如果你非难他，他会哭。从这点来说，此时的孩子已经开始能理解别人的情感了。喜好让大人抱，当大人站在孩子面前，伸开双手号召孩子时，孩子会发出微笑，并伸手表示要抱。

    8个月宝宝发育指标是什么?8个月宝宝发育标准是什么?以上是8个月宝宝发育指标和发育标准,供大家参考~