有的教师由于经验缺乏或者缺乏浮躁，在教育小朋友的时分语调过高，表情过于严厉，这样很容易把宝宝吓坏。面临这种情况时，家长除了要踊跃增强跟教师的沟通以外，还须要适当给宝宝安慰。

我是在开学的前一天才发现孩子对“教员”异样恐怖，只有说到老师，孩子就会胆小得哭，有时还会全身发抖。这个很可能是上BB班的时候孩子被教师吓的。我和他爸经过多次探讨，如今已经给孩子转园了，也跟宝宝如今的老师谈过了孩子的情况。教师说会帮助孩子走出阴影的，我在家还需求怎么做呢？

如你来信所言，教员曾经容许愿意协助孩子走出阴影了，那么，对于家长来说，只需要明白通知孩子，新幼儿园的教师和之前的是不一样的！家长可以经过向孩子介绍新教师的基本情况，例如教师姓什么、长什么样子、是男教员还是女教员等，让孩子对新教员有一个大体的理解。

而后可以用较欢快的语气告诉孩子，新老师是十分和蔼的，就像妈妈一样会对宝宝好。这些精确而活泼的描画，有助于新老师在孩子心中树立一个立体的形象，取代以前教员在孩子心目中的地位，让孩子脱离对教师的恐惧感，减轻心理负担。

其余的就不用担忧了，让孩子在家的时分玩得开开心心就好。如果孩子喜欢拍皮球，家长就可以多陪陪孩子玩球；如果孩子喜欢听故事，家长就可以多讲讲故事给孩子听。其实做什么并不重要，只需在做的过程中，孩子能够感觉到大人在旁边，有充沛的安全感，他能够玩得快乐，得到心灵上的满足就够了。

编后话：

事实上，孩子正处于生长发育的要害期，对外部世界充溢了猎奇，同时又会比拟敏感。特别是四岁左右的孩子，曾经开始形成自尊的意识。家长或者老师如果对宝宝否定过多，往往容易给小朋友留下不好的记忆，从而使他产生冲突心理。

而在幼儿园教学中，有一局部老师由于经验不足，或者缺乏耐烦，在教育小朋友的时候，方法运用不是很恰当，简略粗暴化的处理给孩子留下了心理阴影。因而，只有一提到教员，致使提到上学，孩子就会感到胆小。

就像这位妈妈在信中所说，在给孩子转园这个问题上，他们也犹豫了很久。那么，如果家长不打算给孩子转园，碰到这类问题，又应该怎么做呢？

事实上，家长首先需要做的，还是帮助孩子消弭内心的恐怖感。年幼的宝宝最怕的，还是老师以后会不会接续那样看待自己？家长可以肯定地告诉宝宝，教员以后不会再那样做了。

在给予孩子正面回答的同时， 你还须要充任一个合格的倾听者。让孩子把内心的不满与恐怖都说出来，了解到孩子惧怕老师的真正缘由。如果是由于教师方法不当，对孩子惩罚过重形成的，家长就须要加强与老师沟通，委婉指出其不足之处。如果家长觉得不便，还可以请园长出面协助，辅佐解决孩子的问题。通常老师都会虚心承受家长的意见，如果碰到有的老师照旧刚愎自用，不顾及宝宝的感觉的话，为了孩子的身心健康着想，还是需要思索给宝宝转园了。

当孩子在仔细诉说的时候，你可以轻轻搂着宝宝，面带笑容，语气轻柔的激励孩子把害怕的事物都说出来，需要注意的是，妈妈要及时认可孩子的情绪，一旦宝宝觉得特别冤枉，你要说些抚慰的话，并微微拍打宝宝的背部，让宝宝觉得本人是安全的。因为这个时分的孩子最为软弱，需求妈妈的爱与激励来帮助他消弭内心的恐怖感。

如果发现宝宝情绪反应特别剧烈，比方一提到幼儿园、老师就会大哭大闹，挣扎着打滚。这阐明孩子的恐怖较深，你可以让孩子暂时先不去幼儿园，等他的心情慢慢平复后，再想办法逐步亲近幼儿园。

另外，也可以通过画画、给他讲故事、带他进来散步、用木偶充任不同的角色来玩游戏等方式来转移孩子的小心力，帮助宝宝树立足够的平安感。