孩子叛逆期如何教育

孩子越来越大，逐渐迈入了“儿童叛逆期”。他们开端顶撞大人、破坏性强、越来越不听话，让家长苦恼不已。其实，孩子的叛逆行为也只是阶段性的，只需家长引导恰当，他们在成人以后的自主性就会变得更强。

小编您好！我孩子是个男孩，已经6岁在上一年级了。他小时分很乖，最近2年越来越没有礼貌了。不太尊重人，还动不动就顶嘴，甚至是教师。上课的时候小动作很多，不是回头，就是讲小话，还往往不按照老师的嘱咐去做。比方说读课文需求指读，他就是不指读。我每次说他，都只能管一会，真是伤透脑筋了。希望您给我剖析分析！

猎奇心重、顶撞大人、毁坏性强、越来越不听话......从你的来信中知道，你家宝宝如今正处于“儿童叛逆期”。

所谓“儿童叛逆期”，是指6—8岁左右的孩子，自我意识和自我欲求疾速开展，他们不再是家长眼中“百依百顺”的乖孩子了，对任何事情都开始有了本人的主见，猎奇、胆子大、保持己见、爱跟家长唱反调，是他们的独特特性。

心理学家以为，孩子在成长过程中会阅历三个叛逆期。2—3岁宝宝出现的叛逆行为，被称为是“宝宝叛逆期”；12-18岁出现人生的第三个叛逆期，即“青春叛逆期”。而6—8岁的孩子，则会呈现“儿童叛逆期”。孩子在这几个阶段的叛逆行为，都属于成长过程中的正常现象。

相反，如果孩子在这多少个阶段未表现出对抗行为，在成人后则会有自主性缺乏的偏向。所以，即使你家宝宝现在“不听话”，也是他叛逆期的正常表现。如果孩子没有表现出叛逆行为，则反而需要担心了。

关于家长来说，只有对幼小的孩童引导得当，孩子经过了对抗期，他们在成人以后的自主性就会变得更强。

那么，你需要如何疏导孩子走出儿童叛逆期呢？

首先，家长要放开自我，去了解孩子。有不少家长在教育孩子的时候，总是紧绷面孔高高在上，殊不知，这样拉开了大人和孩子的距离，使孩子不爱跟家长说心里话。比拟好的做法就是，家长放下身段，以朋友的身份和孩子交换，比方蹲下身子陪孩子聊天，以孩子的语气同他说话，和他一起做他喜爱做的事情等。

其次，顺水推舟，扭转沟通形式。有的孩子内向，有的孩子外向。家长要依据孩子的性格，变通沟通模式。性格比拟安静的孩子，遇到不开心的事件，不肯定会主动通知家长，那么，家长就能够尝试讲讲小时分的教训与自己当时的感受，孩子在理解了你的感受之后，会愈加愿意通知你他内心的想法。

你家孩子属于叛逆心较强的那一类，若一味苦口婆心给他讲大情理，他是很难听进去的。你能够经过编造故事，将一些小道理贯通在其中，讲完之后还能够给他提问，让他加深考虑。

也能够应用孩子的逆反心理。当想要他去做某件事件的时候，你能够反着说出使命，兴许他就会依照你的实践央求去做了。

孩子在学校也很叛逆的话，还需要加强跟教员沟通，多理解孩子在学校的情况，也便于老师控制孩子更多的特点，针对性地培养教育他。