* 专家说：

    教育学专家认为，孩子并不像我们想当然地认为的那样喜欢和小朋友在一起玩。两岁以内的孩子之间还不能很好地合作和相处，不能分享一个玩具。再过一段时间，如果他们表现出能够交换玩具，这就是他们可以集体游戏的第一步了。就像语言需要学习，社交技能也是需要培养的。当然，孩子也有掌握早晚的差异，有些孩子很小就愿意与别人拓展关系。交往能力需要父母帮助孩子练习。对于比较内向的孩子，可以多给他们提供集体游戏的机会。

    这几位爸爸，你们希望孩子在你们看球的时候能够一起玩，但是孩子并不这么想。孩子也许宁肯和你们一起看足球呢!

    难题4：不到两岁的孩子有耐心吗?是否应该学习一些忍耐呢?

    * 孩子说：

    妈妈又在打电话!还打这么久!我不管你们有多么重要或复杂的事情要商量，我就是想和妈妈一起玩!就是现在!等5分钟，1分钟也不行!”

    * 爸爸妈妈说：

    我简直快烦死了!我必须一边抱着孩子，一边记录电话里同事说的复杂的工作计划条目，简直是累死了!这小东西还老纠缠我!可我还不能索性把他扔在一边不理，那样他就会大发脾气，我就更什么事儿也甭干了。

    * 专家说：

    两岁的孩子不可能有成年人所期望的那种耐心和时间观念，如果他能自己玩15分钟，就已经是令人惊讶的成绩了。两岁之后，孩子才开始慢慢学会次序、轮流、持续时间的概念，并且他们也开始明白，自己并不永远是关注的中心。

    相应的解决办法就是让孩子做和你类似的事情。比如你通电话的时候，给他一个玩具电话，这样，他会自以为正参与在其中。如果发生在吃饭前，那么15分钟的等待会让他觉得无比漫长。这时，你可以安排他做些事情，比如给他碗筷玩一玩，或者听一首歌。他要是实在饿极了，就先给他一点能吃的东西吧。

    难题5：孩子在外面总是受欺负，我是不是该出面调停呢?

    * 孩子说：

    妈妈!小哥哥把水壶抢走了!要回来!我的，我的!

    * 爸爸妈妈说：

    贝贝才20个月，我的小可怜又成了被欺负的对象了。为了减少孩子的失落，我以后是不是可以给她拿些不值钱的东西出门，那样即使丢了也不心疼?或者，既然她总是处于弱势，我是不是该出面呢?这种“老母鸡”的本能是不是不好?

    * 专家说：

    这个年龄的孩子之间发生纠纷，没有成年人介入的话，他们自己是很难解决的。但是孩子需要的并不是法官，而是需要父母起到桥梁的作用。如果妈妈代替孩子出面，把丢失的玩具要回来，那么反而会让女儿更加害怕这种孩子之间的冲突。简单的逃避也不是好的结局办法。比较好的方式是，妈妈带着孩子一起去“交涉”：如果能够和那个大孩子谈妥，把他的玩具拿来和自己的孩子交换，那样就可以教会孩子一种处理方式。

    通过这个过程，父母还可以告诉孩子，人与人之间肯定会存在差异和争议，但是必须走到一起，寻找一个解决办法。如果各自都有好的想法和物品，就可以交换使用，那样的结果比自己占有自己的更好。

    Tips

    给爸爸妈妈的3个小提示

    1.危险，不仅会给孩子造成身体的损害，也会挫伤他的积极性和自信心。所以，在评估“是否危险”的时候，爸爸妈妈一定要慎重。

    2.对于这个年龄的孩子来说，分离焦虑很可能同时引发身体上的疾病--和我们成年人一样，心情不好，自然就吃睡都不好。在不得不分开的日子里，照顾孩子的家人应该格外注意调节孩子的饮食和睡眠，尽量吃得清淡，让他多休息，多逗他开心。

    3.一两岁的孩子在逐渐学习自己玩儿的同时，已经开始涉及初步的社交能力了，和小朋友在一起，彼此观察，彼此喜欢或者不喜欢。可以多组织一些孩子的聚会日。